Mye av den vitenskapelige informasjonen som presenteres på GED Science testen kommer i form av lesepassasjer - ett eller flere avsnitt i tekst. Utfordringen med disse passasjerene er å kunne lese og forstå passasjen og seile gjennom den for å finne den spesifikke informasjonen du trenger for å svare på spørsmålene som følger passasjen.
Her er en prøveavlesningspassasje hentet fra heftet "Våtområder" utgitt av Miljøvernbyrået:
Noen våtmarker, som saltmyrer, er blant de mest produktive naturlige økosystemene i verden. Bare regnskog og korallrev kommer nær til å tilpasse seg produktiviteten. De produserer store mengder planteløv og stengler som tjener som basis for matbanen. Når plantene dør, dekomponerer de i vannet og danner detritus.
Detritus og alger som ofte vokser på planter, er de viktigste matvarene for reker, krabber, muslinger og liten fisk, som igjen er mat for større kommersielle og rekreasjonsfiskearter som blått og stripet bass.
Følgende diagram representerer en typisk energipyramide.
-
I energipyramiden er detritus og alger som vokser på planter, på hvilket nivå i matpyramiden?
-
(A) tertiære forbrukere
-
(B) sekundære forbrukere
-
(C) primære forbrukere
-
(D) produsenter
-
-
I energipyramiden konverterer produsenter
-
(A) kjernefysisk energi til termisk energi
-
(B) strålende energi til kjemisk energi
-
(C) mekanisk energi til elektrisk energi < (D) termisk energi i strålingsenergi
-
Kontroller svarene dine:
-
Detritus og alger som vokser på planter, kalles primærmat for mindre dyr som større dyr spiser på, så det riktige svaret er valg (D), produsenter.
-
Produsenter er planter som konverterer strålende energi fra solen til kjemisk energi i form av planter, som består av kjemikalier karbon, hydrogen og oksygen, som gir energi til forbrukerne i næringskjeden. Valg (B) er det riktige svaret.
