Hvordan figurerer detaljene for GED RLA-dummiene

Å finne ut hvordan detaljer funksjon er en viktig del av å lykkes på GED Reasoning Through Language Arts testen. "Djevelen er i detaljene" er et gammelt ordtak som betyr at detaljene i et hvilket som helst forslag eller plan er det som ofte fører til at det mislykkes. Dette ordtaket gjelder også for skriving.

Detaljer kan legge til stemning, følelse og innflytelse på innstillinger, skape et inntrykk av personlighet hos enkeltpersoner, og generelt fremheve noe om innholdet i skrivetypen. Detaljer kan også støtte eller undergrave et argument, noe som gjør detaljer et svært viktig fokusområde når testen ber deg om å analysere et argument.

På GED RLA-testen kan du bli presentert med to versjoner av en passasje, en med mange detaljer og en uten, og utfordret til å finne ut funksjonen til detaljene i passasjen. Her er et eksempel fra Pebbles on the Shore , av Alfred George Gardiner:

Invitasjonen når meg i en liten landsby på en spor av en rekke bøkklædte åser hvor jeg har flyktet for et pustrom fra krigsens mareritt og truende dysterhet i Londons gatene om natten. Her har mørket ingen frykt. I den brede buen av himmelen lyser våre lamper hver kveld mens solen synker ned langt over den store sletten som strekker seg til føttene.

Ingen av hjertebanken i Fleet Street forstyrrer oss, og ryktene om krigen kommer til oss som avvigende ekkoer fra en annen verden. Den eneste følelsen av vår dag er når, etter at mørket har falt, kunngjør lyden av en fløyte i den lille gaten i stråtakhytter at postmannen har ringt for å samle inn brev.

Nå vurder denne omtalen:

Jeg bodde i en liten landsby der jeg tok en pause fra London, og krigen, da invitasjonen nådde meg. Ingenting forstyrrer oss, hverken aviser eller krigssmerger, og den eneste følelsen av dagen kommer når postmannen tar opp våre brev.

Den andre versjonen inneholder alle grunnleggende fakta, men utelater detaljer.

Hvilken effekt har detaljene i første ledd på følelsen skapt av passasjen?

• (A) Det gjør avsnittet vanskeligere å lese.

• (B) Det gjør avsnittet mer presist.

• (C) Det gjør liten forskjell.

• (D) Det skaper en følelse eller stemning.

Detaljene har absolutt liten effekt på vanskelighetsgraden ved å lese avsnittet (selv om noen av det gammeldags kan være), så Choice (A) er feil. Detaljene kan gjøre avsnittet mer presist, men det er ikke den viktigste funksjonen.Valg (C) er feil fordi detaljene gjør en forskjell.

Valg (D) er riktig. Detaljer i første ledd formidler en følelse av mørke og frykt - «krigsens mareritt» og «truende dyster» - i motsetning til følelser av lysstyrke og fred i den nye omgivelser - «den brede buen av himmelen» opplyst av " lamper "og bare" rykter "av krig som høres ut som" langt av ekkoer. "

Sensoriske detaljer legger mye til å skrive fordi de trekker leseren inn og lager bilder som leseren kan føle, lukte, berøre, se og høre, som i følgende avsnitt fra The Works of Guy de Maupassant, Volume III, The Viaticum og andre historier. Den lyse natten syntes å være å sprede håndfulle stjerner inn i det stille sjøen, som var så rolig som en blå dam, som slumret i dypet av en skog. Blant de høye klatrerosene, som henger en mantel med gule blomster til det frettede balustret på terrassen, stod det ut i avstand de lyse fronter av hoteller og villaer, og til og med ble kvinners latter hørt over den kjedelige, monotone lyden av surfe og lyden av tåkehornene. Hva er innstillingen beskrevet her?

(A) Terrasse, stille natt, sommer, utsikt over sjøen

(B) terrasse, hotell, tåkete natt

• (C) rosentrær, hotell, tåkete natt

• , terrasse, rosenhage

• Det riktige svaret er valg (A). Innstillingen kan ikke være et hotell, en rosehage eller en villa fordi teksten beskriver hoteller og villaer "i det fjerne" og klatrer roser på en terrasse (men ikke en rosehage). Detaljer beskriver innstillingen som fredelig. Natten er beskrevet som "lys" med "håndfull stjerner", og selv om innstillingen ser ut til å bli litt høyt på slutten med kvinnens latter, lyden av surfen og tåkehornene, selv "støy" er beroligende i sin monotoni og glede.

• I andre tilfeller forsterker detaljene ideen om avsnittet. Dette er en beskrivelse av grøfter i WWI fra historien til et kanadisk regiment fra

Den 116. Bataljon i Frankrike

av E. P. S. Allen: Tilstanden til grøfter i denne sektoren var det verste tenkelige. Mudderet var ikke bare kneet dypt, men som lim, og det var ikke en uvanlig forekomst for en mann å miste støvlene og sokker i hans bestrebelser for å frigjøre seg. En av de minste av våre offiserer, Capt. Hughes, ble hørt å merke seg at det var en god ting for ham at hans farger ble malt på hjelmen hans. Avsnittet starter med en enkel setning: Forholdene i grøftene var det verste. Resten av avsnittet gir deretter detaljene for å forsterke bildet. Hensikten med detaljene her er å styrke åpnings setningen.

Noen ganger kan andre detaljer i tekst gi deg uventet informasjon. Du kan fortelle at denne beskrivelsen fra WWI ikke ble skrevet av amerikanere. To ord gir det bort:

bestrebelser

og farger. Hvorfor? Fordi "ou" stavemåten er britisk og brukes av engelsk, australiere og kanadiere, men ikke amerikanere.