10 Vanskelige skrivefeil som skal unngås for GED RLA-dummiene

Selv de mest talentfulle forfattere gjør feil uten å innse at de bryter reglene. Før du tar GED Reasoning Through Language Arts-testen, sjekk ut disse ti vanlige skrivefeilene som testtakere gjør når du skriver det utvidede svaret slik at du vet hva reglene er og hvordan du fjerner disse vanlige fallgruvene.

Misbruk av ord

Ordforrådsfeil undergraver øyeblikkelig din sofistikerte skriving. God skriving krever at du tar risiko, så du ikke vil være så redd for å bruke høyere ordforråd til det punktet du ikke bruker det i det hele tatt. Du kan imidlertid unngå å misbruke ord ved å gjøre følgende:

Gjennomgå lister over ofte misbrukte ord og uttrykk.
Bruk nøyaktige ord hvor du er sikker på meningen.
Bygg ditt ordforråd.
Still inn til subtile variasjoner i betydningen av ord.

Å gjette betydningen av et ord fra konteksten er greit når du leser, men ikke når du skriver. Når du skriver RLA-essayet, hold deg til vokabularet du kjenner.

Her ser du noen regler som skal skrives med om verbekontrakt:

Når du bruker noen, alle, noen, ingen, ingen, ingen eller hver av, bruk et entall verb.

Bruk et entall verb med enten og ingen, men når du bruker verken / heller eller heller / eller velg verb-skjemaet basert på motivet som er nærmere heller ikke eller eller. For eksempel, "Ingen katter eller musen var sulten," men "Verken musen eller kattene var sulten. “
Når du bruker alt, eller noen, ser du til "of" frasen som følger ordet for å avgjøre om du vil bruke entall eller plural verb form. For eksempel, "Noen av vennene mine kommer til filmen," men "Ingen av maten ble spist. "Det samme gjelder ord og uttrykk som beskriver en del, for eksempel prosentandel eller brøkdel av.
Når du bruker sammen med, så vel som, eller sammen med, velg verb-skjemaet som er i samsvar med temaet i setningen (ignorerer noen substantiver i uttrykket "sammen med" -type). For eksempel, "Jerry, sammen med sin bror, elsker å leiren ut. "
Hvis du starter en setning med" Det er, "" Det er "," Her er "og" Her er ", husk at det og her aldri tjener som setningens gjenstand. Et annet substantiv eller andre substantiver i setningen gjør. For eksempel, "Her er papir og blekk du bestilte," ikke "Her er papir og blekk du bestilte. "
Når du bruker et kollektivt substantiv, for eksempel lag, svømmetur eller søppel, bruk et entall verb, uansett hvor mange personer som er på laget eller i sværmen eller søppel.
Hvis en setning utelukker en del av emnet, velger du verbformen som stemmer overens med det positive emnet. for eksempel, "de resulterende tornadoer, ikke selve orkanen, forårsaker mest skade. "
Blander verbtider

Slipper fra en tid til en annen, spesielt fra nåtid til fortid og tilbake, er en feil de fleste gjør i muntlig kommunikasjon. Når du forteller en historie, kan du si noe som om, "I går dro jeg til nærbutikken for å kjøpe en slush, og fyren bak disken forteller meg at de egentlig ikke er gode for deg. "Dessverre er blandetider en dårlig vane som følger deg når du skriver og er vanskelig å bryte.

Velg en tid og hold deg fast med det med mindre du har en veldig god grunn til å forandre seg.

Uansett hva et dokument hevder, gjør det i nåtiden. For eksempel, selv om USAs grunnlov ble skrevet for hundrevis av år siden, eksisterer det akkurat nå, og uansett uttalelse du sitater fra det har betydning for nåtiden.

Bruk av den første eller andre personen i analysen

Det er ingen

I i analysen, eller i det minste bør det ikke være. Et formelt essay skal være en faktisk analyse, ikke et subjektivt oppfatningsstykke. Ved å bruke den første personen entall I foreslås personlig mening, som undergraver den faktiske karakteren av argumentet ditt. Oppgi ditt argument uten å bruke den første personen. Det gjør skrivingen mer selvsikker og mer faktisk. Mangler og misplacerer kommaer

Kommas gruppedanker, presenterer pauser i lesing, adskiller to eller flere adjektiver eller adverb som brukes i rekkefølge og elementer presentert som en liste, og før de går sammen. Den forrige setningen er et godt eksempel.

Her er noen regler som fjerner de verste lovbruddene:

Bruk et komma før konjunktjonene

og, men heller ikke og enda når sammenhengen knytter seg til to komplette setninger. Ikke bruk komma for å skille verb som danner et sammensatt predikat
(en situasjon hvor en skuespiller utfører to eller flere handlinger): "Sally slo en linjestasjon mellom andre og tredje base og laget det til første base uten å svette. " Ikke bruk bare et komma for å bli med to komplette setninger. Denne feilen omtales vanligvis som en kommaksplissering.
Her er et eksempel: "Jerry pleide å være en Freemason, nå er han medlem av Kiwanis. " Bruk et komma etter en innledende setning, for eksempel" Når fjernsynsutsendelser reiste gjennom luftbølger, hadde mange boliger store TV-antenner. " Bruk to komma til å avvise ikke-essensielle klausuler:" Vitenskapsprofessoren, som skjedde å være flytende på spansk, besøkte oss i løpet av sommeren. "Men hvis setningen er viktig for å identifisere et bestemt individ, slipper du kommaene; for eksempel, "Barnet som hadde utviklet en alvorlig infeksjon, ble skilt fra de andre barna. "
Bruk kommaer til å skille koordinat adjektiver eller adverb, men ikke å skille kumulative adjektiver eller adverb. For eksempel vil du bruke kommaer i "Den høye, kjekke mannen er min far," men ikke i "Han hadde et nært personlig forhold."For å avgjøre om adjektiver eller adverb er koordinert eller kumulativ, omordne dem og skill dem med ordet
og
. Du kan høre noen si, "den kjekke og høye mannen", men ingen ville noensinne, "han hadde et personlig og nært forhold. "Bruk kommasene til å introdusere eller sette av et sitat:" Mangelen på penger er roten til alt ondt, "sa Mark Twain. Bruk et komma hvis det ikke er sannsynlig å forvirre leseren: "I stedet for å se gjennom, startet læreren testen. " Å være inkonsekvent
Konsistens på GED Extended Response er avgjørende, og det gjelder to områder av skrivingen din:
Innhold:

Stol på oppgaven din for å sikre konsistens. Alle lokaler bør føre til konklusjonen du presenterer i avhandlingen. Hvert avsnitt må angi en premiss, og bevisene i hvert avsnitt må støtte premissene som er angitt i avsnittet.

Stil:

Vedta en formell skriftlig stil er en av de beste måtene å sikre konsistens i stil. Gi oppgaven klart og så kort som mulig og hold deg til fakta. Ikke prøv å introdusere humor eller sarkasme eller bruk conversational språk i et forsøk på å endear deg selv til leseren. Skriving i ikke-standard engelsk
Standard engelsk er en form for språket som noen engelsktalende hvor som helst ville forstå. Ikke-standard engelsk er noe subjektiv, men det gjelder bare noen mennesker i en del av landet eller en enkelt gruppe mennesker. Regionale eller etniske forskjeller i språkspill spiller en viktig rolle i talemønstre. Fraser som "vi sett det", "alle", "eller" wazzup "kan ofte brukes, men de er ikke grammatisk korrekte eller akseptable i essay writing. Lag en hakkete progresjon

For å sikre en jevn, logisk strøm, bruk følgende tre teknikker:

Få organisert.

Gjenta nøkkelord.

Bruk overgangsord når det er nødvendig.

Å bygge opp essayet om slurvet tenkning
Sløv tanke kommer i fire former:
Regurgitation

Gibberish

Ikke støttede krav

Feil begrunnelse
For å teste skrivingen din for tegn på slurvet tenkning, skriv ned oppgaven din etterfulgt av premissen eller hovedideen uttrykt i hvert avsnitt som følger den. Hvis du ikke kan tegne en linje fra en premiss til premisset over det eller direkte til avhandlingserklæringen, lider essayet sannsynligvis av slurvet tenkning.
Ignorerer korrekturlesingsfeil
Problemene med feil i grammatikk, tegnsetting og stavemåte er ikke feilene selv, men heller det faktum at de distraherer og forvirrer leseren. Hvis du skriver et godt strukturert, innsiktsfullt, overbevisende essay, vil ikke flere stavemåte og tegnsetting feil skade din poengsum. På den annen side, hvis feilene er seriøse nok til å distrahere eller forvirre leseren, vil du score bli rammet. Her er noen teknikker som kan hjelpe:

Les essayordet ditt for ord.