Coaching Fotball ved å motivere spillere - dummies

> Fotball er det ultimate lagspillet, og du må motivere spillerne til å jobbe som et lag. Selv om sporten tillater enkeltpersoner i noen posisjoner (som quarterbacks, som kan unnslippe forsvarere og scramble downfield) for å lage skuespill på egenhånd, er du og teamet ditt mye bedre hvis du kan få alle til å jobbe sammen som en sammenhengende enhet på felt.

Å finne en surefire-rute for å undervise i samarbeidet mellom spillerne er vanskelig. Prøv å få spillerne til å begynne å se de enorme fordelene som følger med å jobbe som et lag (i stedet for som en gruppe individer) med følgende pekere:

Berømme lag innsats i praksis og etter spillet.

• Kjenne innsatsen til teamet når det er mulig. Hvis du gjennomfører en forbipasserende øvelse og den støtende enheten vurderer en touchdown, kan du kanskje gjenkjenne ungdommen som tok nedslagspass eller quarterback som leverte ballen. Men hva med de andre involverte? Hva med blokkering av offensivlinjen? Hva med den brede mottakeren på den andre siden av feltet som kjørte så godt mønster at han lokket sikkerheten over for å dekke ham, noe som gir et lettere mål for quarterback på den andre siden? Når du sprer din ros blant alle spillerne som spiller en rolle i scoring, begynner spillerne å forstå at hver av dem spiller en svært viktig rolle på laget.

  Få barna til å prise hverandre.

• Oppmuntre barna som scorer touchdowns for å anerkjenne lagkameratene som bidro til å få dem til sluttsonen. Få barn i vane med å gi hverandre høyfifre eller fortelle hverandre "flott pass" eller "fin blokk" smirer obligasjoner og styrker lagsamhold. Markedsfør sidelinjen.

• Oppfordre spillere som ikke er i spillet til å være involvert ved å juble og støtte sine lagkamerater. Denne rollen holder dem involvert i handlingen i stedet for å se over hva deres foreldre gjør, eller hva slags mat deres venner kjøper på konsesjonen. Hørende lagkameraters jubel gir også ekstra oppmuntring til spillerne på banen.

  Tillat individuell frihet - til tider.

• Selv om du noen ganger bør gi spillerne individuell frihet til å lage spill på egen hånd, må du gjøre det innen laginnstillingen. På et tidspunkt i løpet av spillet, vil du kanskje gi din quarterback en sjanse til å kjøre ballen etter å ha slått tilbake for å passere, og å ringe disse typer spill er en del av spillet. Men når den spilleren ignorerer en åpen lagkamerat han kunne ha passert til fordi han ønsker å løpe, truer han lagkjemi.Påminn den spilleren han har lagkameratene av en grunn og å være sikker på å se opp for dem. Unngå kapteinsyndromet.

• Løpende på to eller tre spillere som tjener som lagkapteiner i løpet av sesongen, løfter dem over resten av truppen, men gir hver spiller muligheten til å lede oppvarming i praksis eller hodet på en øvelse, og blander laget med mening at alle er like. I de fleste ungdomsfotballprogrammer er det vanligvis ikke nødvendig med «offisielle» lagkapteiner før de er 14 år. Navngivning av midlertidige kapteiner er bare et annet verktøy du kan bruke til å bygge barns selvtillit og få dem til å føle seg som verdsatte lagmedlemmer. Her er noen generelle tips du kan ansette for å hjelpe til med å stimulere spillerne til å bli det beste de kan være etter at de spenne haken stroppene:

Elske det du gjør.

• Hvis du har en oppriktig lidenskap for fotball og for å undervise den til barn, vil spenningen og entusiasmen smitte av på laget, og de svarer på det. Still oppnåelige mål for ungdom.

• Glem å prøve å vinne hvert spill eller ha ligaens høyeste scoring-lovbrudd. Det er ikke realistiske mål for barn, hvorav noen bare lærer å sette på alle sikkerhetsutstyrene. Hvis et barn oppdager at dine forventninger er langt hentet, lurer han på hva som er meningen med å prøve, og hans lek på banen lider. Dette påvirker hele laget negativt.

  Gjenkjenne de gode tingene som skjer på banen.

• Stopp treningen for å påpeke når en spiller gjør noe veldig bra, ikke bare når en spiller gjør en feil. Å være positiv er bare et av de beste motivasjonsverktøyene rundt. Motiver ikke gjennom frykt eller trusler.

• Å gjøre et barn løp et runde for å ikke utføre på et forventet nivå, har ingen plass i ungdomsfotball. Barn er der for å lære og å lære av sine feil, ikke bli ydmyket eller straffet for dem. Denne motivasjons-frykt taktikken er sannsynlig å jage medlemmer av teamet ditt bort fra sporten i årene som kommer. Hvis han gir alt han har, og det bare ikke klikker av en eller annen grunn, finn en annen metode eller ta en annen tilnærming til å lære ferdighetene.