GED Test Prep: Matematisk Reasoning Section - dummies

Den Matematisk Reasoning-delen av GED forventer at du skal ha samme matematiske kunnskap som noen som oppgraderer videregående skole vil ha. Testen dekker følgende fire hovedområder:

• Algebra, ligninger og mønstre

• Dataanalyse, statistikk og sannsynlighet

• Måling og geometri

• Nummeroperasjoner

Nærmere bestemt er omtrent 45 prosent av spørsmål fokuserer på kvantitativ problemløsning og den andre om lag 55 prosent fokuserer på algebraisk problemløsning.

Avsnittet Matematisk begrunnelse har mange av de samme typene problemer som de andre seksjonene (multiple choice, fill-in-the-blank og så videre).

Matematikk er matematikk. Det høres kanskje enkelt ut, men det er det ikke. For å lykkes i delen Mathematical Reasoning, bør du ha en god forståelse av de grunnleggende operasjonene: tillegg, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. Du bør kunne utføre disse operasjonene raskt og nøyaktig, og i tilfelle av enkle tall, utføre dem mentalt.

Jo flere automatiske og nøyaktige svarene dine er, desto mindre tid trenger du for hvert element, og jo større er sjansene dine for å fullføre testen i tide med noen få minutter å spare for å kontrollere eventuelle elementer du kan ha hoppet over eller svarer du vil dobbeltsjekke.

Den andre ferdigheten du bør prøve å mestre, leser raskt og nøyaktig. Varene er skrevet i engelsk prosa, og du er forventet å vite hvordan du svarer på varen fra presentasjonen. Prøv å øke lesehastigheten og test deg selv for nøyaktighet. Hvis du er en treg leser, kan du søke etter "hastighetslesing" på hvilken som helst søkemotor.

Du kan sjekke nøyaktigheten ved å skrive ned hva du tror du leser uten å se på passasjen og se hvor nær du kan komme til det. Mer viktig enn å vite om du kan huske hvert ord, er å vite hvor nøyaktig du er, slik at du kan kompensere for problemer før testen.

Vurder følgende elementer (ett tradisjonelt flervalgsspørsmål og to spørsmål som bruker forskjellige formater som du vil støte på på datamaskinen) som ligner på hva du kanskje ser i delen Mathematical Reasoning.

En vinkeltrekant har en hypotenuse på 5 fot og en side som er 36 tommer lang. Hva er lengden på den andre siden i føttene?

• (A) 3 ft

• (B) 48 ft

• (C) 6 ft

• (D) 4 ft

Det riktige svaret er valg (D). Ved å bruke Pythagorasetningen (en formel som er gitt til deg på formelens formel), vet du at a ² + b ² = c ², hvor c er hypotenusen og a og b er en av de andre to sidene.Fordi du vet hypotenusen og den ene siden, snu ligningen slik at den leser a ² = c ² - b ².

Du kan tilbakekalle siden med formler på datamaskinen når det trengs. Husk at færre ganger du trenger å ringe opp det, jo mer tid må du svare på spørsmål.

For å få c ², firkanter du hypotenusen: (5) (5) = 25.

Den andre siden er gitt i inches-for å konvertere tommer til føtter, divideres med 12: 36 / 12 = 3. For å få b ², kvadrat denne siden: (3) (3) = 9.

Løs nå ligningen for a: a ² = 25 - 9 eller a 2 = 16. Ta kvadratroten på begge sider, og du får a = 4.

Avsnittet Matematisk begrunnelse presenterer virkelige situasjoner i elementene. Så hvis du finner deg selv å svare på 37 meter på et spørsmål om høyden på et rom eller $ 3. 00 for en årslønn, kontroller svaret ditt fordi du sannsynligvis er feil.

Følgende spørsmål ber deg om å fylle ut det tomme.

Barb teller antall bokser i et lager. I det første lagringsområdet finner hun 24 bokser. Det andre området inneholder 30 bokser. Det tredje området inneholder 28 bokser. Hvis lageret har 6 lagringsområder hvor det lagres bokser, og områdene har i gjennomsnitt 28 bokser, er totalt antall bokser i de tre siste områdene …

Det riktige svaret er 86. Hvis varehuset har 6 lagringsområder og den har i gjennomsnitt 28 bokser i hver, den har (6) (28) = 168 bokser i lageret. De tre første områdene har 24 + 30 + 28 = 82 bokser i dem. De tre siste områdene må ha 168 - 82 = 86 bokser i dem.

Et rektangel har et hjørne på opprinnelsen. Basen går fra opprinnelsen til punktet (3, 0). Høyre side går fra (3, 0) til (3, 4). Plasser manglende punkt på grafen.

Det riktige svaret er å sette punkt B på (0, 4). Hvis du skygger de tre punktene som er gitt på grafen, ser du at et fjerde punkt ved (0, 4) skaper rektangel. Tegn punktet som vist på grafen.