Innholdsfortegnelse:
Video: Leather Strip Slicer made from Wood and Razors 2024
Spørsmål om ASVABs delbegrepet undertest spør deg ofte om å identifisere hovedpunktet i en lesepassasje. Hvordan blir du bedre til å identifisere hovedideer? Øve på. Den hovedideen, som er det viktigste poenget som forfatteren gjør, er noen ganger oppgitt og noen ganger underforstått i et skriftstykke.
Finne en meningsmål
Ofte begynner eller slutter forfatteren et avsnitt eller en passasje med hovedideen, som ligger i det som kalles en emnsetning. En emne setning, rimelig nok, beskriver det emnet som forfatteren skriver om.
Hvis du leter etter hovedideen, starter du med å se første og siste setning i passasjen. (Nei, dette betyr ikke at du skal hoppe over resten av passasjen.) For eksempel, tenk at du leser følgende avsnitt:
Det lokale skoledistriktet står overfor en alvorlig budsjettkrise. Staten, som har en omsetning på mer enn 600 millioner dollar, har kuttet finansiering til distriktet med 18 dollar. 7 millioner. Allerede 65 teac h er blitt lagt av, og flere oppsigelser forventes.
Markedet for bøndene
'gjenåpnet på den andre helgen i mai. Midt i asparges og blomster snakket shoppere om retur av temperaturer på 70-tallet. Over gaten spilte barn (og deres hunder) Frisbee i parken. Til slutt har våren kommet til byen. I dette avsnittet kan du tenke at bøndenes markedets gjenåpning er hovedpunktet, men den andre informasjonen om temperaturen og barna som spiller Frisbee, forteller deg at hovedideen er noe litt bredere enn markedets åpning. Hovedideen er oppgitt i siste setning: "Til slutt har våren kommet til byen. " I opplæringsleiren kan boreinstruktøren din si:" Noen av dere sjekker bedre for å se at køyene dine er ordentlig laget. "Eller han kan rive din køyeseng fra hverandre og si," Gjør nå denne $% * & bunk på den riktige måten, du moron! "Begge kommentarene betyr det samme. I den første uttalelsen innebærer boreinstruktøren meningen; Den andre utsagnet er litt mer direkte.
Med andre ord: Rephrasing passasjer
En av de beste måtene å identifisere hovedpunktet i et avsnitt er å sette avsnittet i egne ord (
omformulere
det) eller å oppsummere det grunnleggende ide om avsnittet ( oppsummer det). Ved å gjøre dette raskt når du tar avsnittet Begrepsbegrepet i ASVAB, kan du være sikker på at du svarer på spørsmålet riktig. Med andre ord (å omskrive), vet du at du forstår hva avsnittet snakker om. Du vil sannsynligvis ikke ha tid til å skrive ned hovedpunktet eller å skrive ned parafrasen eller sammendraget. I stedet, mens du leser, prøver du å holde orden på hva som blir sagt ved å sette det inn i dine egne ord. Se på følgende avsnitt:
Det lokale skoleområdet står overfor en alvorlig budsjettkris. Staten, som har en omsetning på mer enn 600 millioner dollar, har kuttet finansiering til distriktet med 18 dollar. 7 millioner. Allerede 65 teac
h
er blitt lagt av, og flere oppsigelser forventes. Nå tilbringer et øyeblikk parafrasering av forrige avsnitt. Kom igjen. Plukk opp blyanten og få de hjernecellene til å skyte. Når du er ferdig, kom tilbake til denne siden og sammenlign dine ideer til passasjen. Hvis du skrev noe som følger, er du rett på sporet: Skoledistriktet har en budsjettknase fordi staten har en budsjettknase. Staten kuttet moro d til skoledistriktet. Noen lærere har allerede blitt lagt av. Mer kan bli lagt av snart.
Nå hvis du skrev noe sånt, "Det er endelig Mai, og shoppere og barn-til-spill er ute og om, nyter de varmere temperaturene på våren", så betaler du ikke oppmerksomhet. Slå av TVen og gi den et nytt forsøk.
Når du studerer for ASVAB, praktiserer parafrasering av lesepassasjer. Du kan omskrive eller oppsummere en kort gjennomgang du leser - noen setninger eller et avsnitt eller to. Les forskjellige passasjer fra en bok eller et magasin, og sett dem til side. Gå ut en blyant og skriv ned parafrasene dine. (Husk at du ikke har tid til å gjøre dette på selve testen, men øvelsen hjelper deg med å forberede deg mentalt når du tar testen.)
